寒風陣陣的夜晚，南京玄武湖公園內仍人頭攢動，游玩的、散步的、慢跑的人絡繹不絕。2026年1月29日晚，一群孩子隨家長聚集在公園的城墻下，他們不懼嚴寒，興致勃勃地參加“造夢—奮蹄2026·馬上出發”正式亮相活動，顯得特別有活力。        由“造夢計劃”項目發起人——南京投石智能系統有限公司董事長孫峰峰，江蘇文藝廣播主持人文菲、聯合南京市玄武區人工智能企業商會、南京玄武湖公園管理處、南京苔米兒童康復中心、江蘇省工業設計學會、江蘇省科普美術家協會公共藝術專委會、南京師范大學中北學院美術與設計學院等高校和社會機構，共同推動的年度公益藝術項目“造夢—奮蹄2026·馬上出發”活動，真正的從細節出發，圍繞兒童成長的認知，煥發孩子由熱愛、審美和驚人能量釋放構成的新世界。        這是一項融合藝術、人工智能與公益的年度創意公共藝術項目，以農歷馬年為契機，通過“馬上出發”的寓意，呼吁大家擁抱夢想、即刻行動，傳遞“行動即成功之始”的積極信念。并將在古城南京展開一系列充滿溫度與創意的城市藝術行動。        造夢人文菲表示：“馬年寓意奔騰與前行，我們希望通過由人工智能參與創作的動態小馬，喚醒每個人內心深處的夢想動力——無論夢想大小，唯有行動才能讓它生根發芽。”

       造夢計劃通過“AI藝術+科技OPC”的實踐，證明在人工智能等技術賦能下，個體也能成為創意生產的核心節點，在降低內容創作門檻的同時提升表達自由度。

    “造夢—奮蹄2026·馬上出發”即以此模式誕生：從概念構思、裝置設計改造、AI視覺生成到動態交互設計，均由小型化團隊借助開源軟件、硬件工具完成。這既是對傳統藝術創作流程的革新，也為未來個體創業與藝術實踐提供了可復用的參考路徑。
 

城市為幕，光影為筆：玄武湖城墻點亮夢想之光

       計劃的首次呈現已于近日在南京歷史文化地標——玄武湖公園的城墻區域溫情上演。通過定制改造的電動車移動投影技術，一匹匹充滿活力與希望的駿馬光影動畫隨著電動車的移動，躍然于古老的明城墻之上行走，歷史厚重感與未來憧憬在此刻交匯，形成震撼人心的視覺景象與情感共鳴。這不僅是科技與藝術的融合展示，更是一場關于夢想與傳承的公共宣言。

 

公益同行，星光共繪，來自“星星的孩子”手繪夢想之馬，奔騰萬里

       尤為溫暖的是，此次活動特別融入了公益維度。公益社會服務組織南京苔米兒童康復中心，被稱為“來自星星的孩子”的自閉癥兒童，受邀參與了前期的“手繪我心中的夢想馬”創作環節。孩子們用純真的筆觸、獨特的色彩感知，描繪出他們心目中滿載希望與美好的駿馬形象。這些充滿生命力的原創畫作，并未止步于紙面。后續投石人工智能團隊把這些珍貴的手繪作品借助人工智能生成動畫并進行藝術化處理，陸續投射到南京的多個城市地標建筑上，讓孩子們的夢想之光與城市夜景交相輝映，讓社會大眾看見并感知他們豐富的內心世界，傳遞包容、平等、共融的社會正能量。

       南京苔米兒童康復中心創始人王婷老師表示：“非常感謝‘造夢—奮蹄2026’項目給予孩子們這樣一個寶貴的平臺！看到孩子們能夠如此投入，與引導者和其他小伙伴一起協作完成‘手繪我心中的夢想馬’的任務，我感到無比欣喜。他們擁有了理解并遵守規則、表達自我意愿、參與集體活動、體驗合作樂趣的能力，這正是良好社會功能的體現。”

       南京師范大學中北學院美術與設計學院環境設計系主任、余然副教授表示：“‘造夢—奮蹄2026·馬上出發’不僅是一場城市公共藝術行動，更是一次將人工智能藝術、公共空間設計與社會公益深度融合的創新實踐。作為高校教師，我深切感受到AI技術不再只是創作工具，而成為連接青年創意、社會需求與公共價值的重要媒介。”
 

面向2026，征集夢想：激勵孩子創造潛能

       此次“造夢—奮蹄2026·馬上出發”不僅是一次階段性的藝術呈現，更是一個面向未來、持續開放的夢想征集與共創平臺。項目廣泛征集所有“有夢之人”——無論是個人還是團體，是關于文化傳承、科技創新、社區建設還是美好生活的任何構想，都可以參與到“造夢計劃”的后續活動中來。

    “造夢計劃”此次發起的“造夢—奮蹄2026·馬上出發”活動，是一次媒體責任、企業創新與公益初心的有機結合。它以馬為夢，以城為畫布，以光影為媒介，以公益暖人心，以科技拓邊界，生動詮釋了“夢想無界，行動當時”的理念。我們期待，從玄武湖畔出發的“夢想之馬”，能載著更多人的希望與創意，馳騁在南京這座創新名城、博愛之都的每一個角落，最終匯聚成一股奔向2026年的澎湃力量。

       參加活動的孩子們覺得，這個項目非常有趣好玩，引導他們走出課堂、走進城市，在人工智能技術的助力下，明城墻上也可以跳躍著孩子們的創意。

       許多家長認為，這次活動遠不止于創作本身，更是一個生動的實踐場域，這份融入感與價值感帶來的療愈力量是無可替代的。他們期待這些承載著孩子們共同愿望的“夢想之馬”，激勵更多的人關注特殊兒童的潛能與夢想。